Arts-based methodologies to explore Asian-Canadian youth identities in the Greater Toronto Area: Sharing some implementation experiences from the field

Sheena Madzima; Amirtha Karunakaran; Luz Maria Vazquez; Nazilla Khanlou

doi:10.25071/1929-8471.22

Auteurs-es

Sheena Madzima York University
Amirtha Karunakaran York University
Luz Maria Vazquez York University
Nazilla Khanlou York University

DOI :

https://doi.org/10.25071/1929-8471.22

Mots-clés :

arts-based methodologies, youth, identity, visual arts, drama

Résumé

L'identité culturelle est un concept complexe, fluide et lié au contexte. L’identité culturelle s’inspire des expériences d’adaptation et d’intégration des immigrants et des jeunes de la deuxième génération. L’identité culturelle est également liée à la santé mentale et au bien-être des jeunes. La recherche reconnaît la nécessité de développer des outils de recherche pour mieux saisir et comprendre les expériences vécues par les jeunes avec leur identité et leur intégration dans des contextes multiculturels. Nous présentons les résultats de recherche préliminaires de notre projet communautaire qui a appliqué des méthodologies basées sur les arts pour explorer les identités des jeunes Canadiens d'origine asiatique dans la région urbaine de Toronto au Canada. Les critères d'inclusion étaient (i) les jeunes âgés de 16 à 29 ans et (ii) qui s'identifiaient comme asiatiques ou asiatiques canadiens. Nous avons organisé deux ateliers avec des jeunes participants. Dans l’atelier 1, nous avons appliqué les arts visuels: autoportrait et une carte relationnelle. Dans l’atelier 2, nous avons appliqué le théâtre (Théâtre pour Lecteurs). Les commentaires des jeunes ont souligné l'efficacité des méthodologies fondées sur les arts pour (i) aider les jeunes à discuter leurs expériences vécues sans se sentir comme s'ils étaient en cours d'évaluation, (ii) fournir un moyen universel de communiquer leurs expériences et, (iii) permettre aux jeunes de penser à des questions sur lesquelles les participants n'avaient pas réfléchi auparavant. Nous avons également partagé quelques expériences de mise en oeuvre. Cette étude pilote a éclairé les stratégies de mise en oeuvre pur un vaste projet actuel qui a le objectif d'évaluer l'efficacité des méthodologies artistiques pour explorer les identités des jeunes Canadiens d'origine asiatique.

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